Schrijf je in voor de nieuwsbrief

Nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van al het nieuws en de ontwikkelingen rond maatschappelijke stage. De nieuwsbrief verschijnt maandelijks, met uitzondering van juli en augustus. Meld je aan of bekijk een voorbeeldnieuwsbrief.

Vooraf: bespreek doelen en verwachtingen

Een goede voorbereiding op de stage is essentieel. Bespreek vooraf met de leerling wat hij wil bereiken en stem dit af met de organisatie. Als de doelen niet helder zijn, is het voor de leerling niet duidelijk wat het nut van de stage is. Dat kan weerzin oproepen. Hoe duidelijker de doelen zijn vastgesteld, hoe groter het leerrendement. Ook is het belangrijk dat de leerling weet wat de organisatie van hem verwacht, zodat beide partijen niet voor verrassingen komen te staan.

Tijdens: stuur eventueel bij

Soms is het verstandig om ook tijdens de stage te reflecteren. Een voortgangsgesprek kan nuttig zijn als een leerling erg tegen de stage opziet, of bijvoorbeeld moeite heeft met zich aan de afspraken te houden. De leerling en de docent kunnen dan plannen maken om de situatie te verbeteren. Bij een stage die over een langere periode verspreid is, de zogenaamde lintstage, is het sowieso verstandig om een vinger aan de pols te houden.

Naderhand: reflecteer op ervaringen en leerdoelen

Bespreek na afloop de ervaringen van de leerling in een evaluatiegesprek. Hoe heeft hij zijn stage beleefd, welke resultaten heeft hij behaald, hoe verliep de samenwerking, heeft hij zijn leerdoelen gehaald? Docenten horen tijdens deze gesprekken de mooiste verhalen. Leerlingen zijn tijdens hun stage vaak verrast dat de organisatie hun inbreng serieus neemt, hun inzet waardeert en hun ideeën daadwerkelijk in de praktijk brengt. Ze krijgen het gevoel dat ze belangrijk zijn. Dat kan ervoor zorgen dat ze zich op hun stage heel anders gedragen dan op school. Deze positieve ervaringen delen leerlingen tijdens het reflectiegesprek, waardoor de docent zijn beeld van de leerling in positieve zin moet bijstellen. Zo dragen deze gesprekken niet alleen bij aan de effectiviteit en een positieve stagebeleving, maar kunnen leerlingen docenten ook nog eens positief verrassen.

 

Lees voor aanvullende informatie de publicatie 'Maximale MaS'. MOVISIE en CPS laten hierin zien hoe u een maximale opbrengst uit maatschappelijke stage kunt halen, voor zowel de leerlingen en de school als de stagebieder. De publicatie is vanaf 23 december te downloaden en te bestellen op www.movisie.nl.

Dit bericht delen