Amanda & Sidney
Van de school Gertrudiscollege uit Roosendaal.
Zo zijn wij aan onze stage gekomen:
Toen wij hoorden dat we in 4 havo aan 40 uur maatschappelijke stage moesten voldoen, dachten we gelijk aan het organiseren van een spelmiddag in een bejaarden/verzorgingstehuis of voor kinderen. Wij dachten dat veel mensen al een project met ouderen wilden doen, maar wij wilde het toch net iets anders. Hierdoor zijn wij op het idee gekomen om een project uit te oefenen voor dementerende
ouderen en geestelijk en lichamelijk beperkte kinderen. Het was niet makkelijk om daar zomaar even binnen te komen, wat er voor gezorgd heeft dat wij veel gesprekken hebben gehad met activiteitenbe-geleiders en we ons verdiept hebben in het leven van dementerenden en geestelijk en lichamelijk beperkte kinderen.
Wij hebben het volgende gedaan:
Na gesprekken te hebben gehad met activiteitenbegeleiders van verschillende organisaties, bleek dat ze het allemaal erg leuk vonden als we een spelmiddag voor hun organisatie zouden organiseren. Het idee was voor elke instelling hetzelfde, maar omdat er verschillende mensen waren, moesten we anders met de mensen omgaan. Wij zorgden voor hapjes en drankjes en voor de spellen. Bij beide moet je denken aan typisch Hollandse dingen. Als hapjes hadden we bijvoorbeeld kaas, bittergarnituur, gehaktballetjes etc. Voor de spellen hadden we een adres gekregen van onze begeleidster bij de Bloemschevaert. Wij belden deze mensen op om te vragen of wij gebruik mochten maken van hun spellen. Ze vonden ons idee erg leuke en wilde ons graag hun zelf gemaakte(!) spellen lenen als sjoelen, blikgooien, muntwerpen, biljart etc. Bij een van de spelmiddagen hadden we ook nog een optre-den kunnen regelen van Jan Koevoet. Dit alles hebben we uitgevoerd met ongeveer een groep van 10 tot 15 leerlingen. En bij elkaar opgeteld hebben we dit uitgevoerd voor ongeveer 145 ouderen en/of kinderen. Na deze 4 spelmiddagen bleek dat de bewoners van elke instelling het erg leuk hadden gevonden en dat ze het fijn vonden dat wij op een enthousiaste manier te werk gingen.
En onze stage is het best omdat:
Deze maatschappelijke stage is de beste omdat wij niet voor de makkelijke weg hebben gekozen, maar juist ook extra moeite hebben gedaan om dit te kunnen doen voor bijzondere instellingen. Wij zagen deze maatschappelijke stage zeker niet als een verplichting. We hebben erg veel plezier gehad in het organiseren hiervan en het was ook zeker de moeite waard, omdat wij weten dat al deze mensen waarvoor wij dit gedaan hebben een dag hebben gehad om nooit te vergeten. Maar voor ons was het evengoed een dag om nooit te vergeten! Ook biedt deze maatschappelijke stage de mogelijkheid voor andere leerlingen om dit weer te organiseren, zodat deze mensen elk jaar zo’n dag mogen beleven. Wij hopen ook dat dit gebeurd, omdat deze mensen een erg leuke dag hebben gehad en wij willen niet dat eenmalig blijft.
Stemmen
Er is 363 keer op deze stage gestemd.
Je kunt helaas niet meer stemmen!